TÍTULO: "El deporte en el marco de la educación física (Capítulos 2 y 3)"
1. Apellidos y Nombre: Giménez Fuentes-Guerra, Francisco Javier
2. Fecha en la que se realiza la recensión: 13/12/2022
3. Descripción, esquema o mapa conceptual:
En esta lectura el autor plasma el concepto de deporte donde recoge una serie de definiciones de diferentes autores desde distintas perspectivas. La definición que más me ha llamado la atención es la de Castejón quien define el deporte como una actividad física donde la persona elabora y manifiesta un conjunto de movimientos aprovechando las características individuales o de cooperación con otros, tratando de superar sus propios límites, asumiendo que hay unas reglas y que algunas ocasiones puedes emplear un determinado material.
Por otro lado, también hay que destacar a Hernández, puesto que establece las características del deporte: vinculación al hecho lúdico - deportivo.
Además, se considera primordial mencionar a Matveev (1990) quien realizó una clasificación de los deportes según el esfuerzo requerido que son los siguientes: los deportes acíclicos, con predominio de resistencia, de equipo, de combate, complejos y con pruebas múltiples, deportes formales, informales y semiformales, psicomotrices, de oposición, de colaboración y de cooperación-oposición.
5. Valoración personal
La definición aportada por parte de Castejón me parece bastante completa, puesto que incluye tanto los deportes individuales como los de cooperación, los objetivos y las características de cada uno.
En cuanto a la característica que destaca Hernández, que es el hecho lúdico, que al principio no asociaba su concepto, considero que además de aportar ventajas relacionadas con la salud, permite llevar a la práctica como una forma de desestresarse permitiendo ayudar a nuestro propio sistema cognitivo.
6. Bibliografía
Giménez Fuentes-Guerra, F. (2003). El deporte en el marco de la educación física / (Eduforma). Sevilla: Wanceulen.
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